QUAL E’ LA parola piu’ lunga…?la maestra fa vedere un’ immagine e un bambino per volta riconosce l’oggetto la sillaba saltando in cerchi ,posizionati sul pavimento . I compagni devono indovinare di che parola si tratta mentre il bambino dopo aver sillabato deve dire quanti cerchi ha saltato …piu’ cerchi saltati piu’ la parola e’ lunga .E POI prova, come compito in classe, scheda al banco .
